1日の流れのご紹介

こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！

本日は、教室で子どもたちが毎日どのように過ごしているか、1日の流れについてご紹介いたします。

児童発達支援は、13:00〜14:00または14:00〜15:00の枠組みの中で活動を行っています。まずは「挨拶」からスタートし、お名前を呼ばれると元気なお返事や挙手をしてくれます。その後は「絵本の読み聞かせ」をし、一人ひとりに合わせた「個別活動」や美味しい「おやつ」の時間へと移ります。さらに「プログラム活動」を行い、時間があるときには「自由時間」でお友だちや指導員と楽しく遊んでいます。短い時間の中でも、見通しを持って主体的に動けるような充実した構成にしています。　

放課後等デイサービスでは、学校終了後に来所し、まずは14:30から「支度」をすませます。14:40からは「個別活動」に取り組み、15:30にはお待ちかねの「おやつ」と「自由時間」を過ごしてリフレッシュします。16:30からは週ごとに変わる様々な「プログラム活動」を行い、17:00には自分たちが使った場所を綺麗にする「お掃除」の時間です。最後に17:25から今日の「振り返り」にて、今日の頑張ったことと楽しかったことを発表し、1日を締めくくります。また、ショートでご利用のお子様も、来所後に30分ほどの「個別課題」を行った後、「おやつ」や「自由時間」をそれぞれのペースで楽しんでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その日の気分によっては、「先におやつが食べたい！」とスケジュールの枠組みに少し戸惑い、気持ちが先走ってしまうお子様もいらっしゃいます。そんなとき、まずは「そっか、今はおやつが食べたいんだね」とお子様の気持ちにそっと寄り添い、受け止めた上で「おやつを先に選んで、事務所で予約しておこうね」と安心できる具体的な代替案を提示したり、できそうな課題を一緒に選んだりして、スムーズに気持ちを切り替えられるよう工夫しています。　　　見通しが立つことでお子様も安心し、枠組みに沿った活動へ自発的に向かうことができるようになっていきます。

また、当施設で行っているプログラムは1週間ごとに内容が変わるのが特徴です。毎月、季節に合わせた工作や、みんなで盛り上がるゲーム、社会性を育むSST（ソーシャルスキルトレーニング）など、今のお子様たちに本当に必要だと思ったものを指導員が考えて取り入れています。日々の規則正しい流れの中で、安心感を持って新しい体験にチャレンジできるよう、指導員が寄り添いながらサポートしています。

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