教室の1日の流れをご紹介します！

こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！

本日は、教室で子どもたちが毎日どのように過ごしているか、1日の流れについてご紹介いたします。

児童発達支援では、13:00〜14:00または14:00〜15:00の枠組みの中で活動を行っています。まずは元気よく「挨拶」からスタートし、お名前を呼ばれると素敵なお返事を聞かせてくれます。その後は「絵本の読み聞かせ」で集中力を高め、一人ひとりに合わせた「個別課題」や美味しい「おやつ」の時間へと移ります。さらに「プログラム活動」を行い、時間があるときには「自由時間」でお友だちや指導員と楽しく遊んでいます。短い時間の中でも、見通しを持って主体的に動けるような充実した構成にしています。　

放課後等デイサービスでは、学校終了後に来所し、まずは14:30から「支度」を済ませます。14:40からは集中して「個別課題」に取り組み、15:30にはお待ちかねの「おやつ」と「自由時間」を過ごしてリフレッシュします。16:30からは週ごとに変わる様々な「プログラム活動」を行い、17:00には自分たちが使った場所を綺麗にする「お掃除」の時間です。最後に17:25から今日の「振り返り」にて、今日の頑張ったことと楽しかったことを発表し、1日を締めくくります。また、ショートでご利用のお子様も、来所後に30分ほどの「個別課題」を行った後、「おやつ」や「自由時間」をそれぞれのペースで楽しんでいます。

当施設で行っているプログラムは1週間ごとに内容が変わるのが特徴です。毎月、季節に合わせた工作や、みんなで盛り上がるゲーム、社会性を育むSST（ソーシャルスキルトレーニング）など、今のお子様たちに本当に必要だと思ったものを指導員がじっくり考えて取り入れています。日々の規則正しい流れの中で、安心感を持って新しい体験にチャレンジできるよう、指導員が一人ひとりに寄り添いながら温かくサポートしています。

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